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一、看拼音,写汉字。

2020年部编版小学一年级语文下册《基础知识》训练试卷及答案

二、比一比,再组组词。

办(措施) 园(花园) 很(很多) 谁( 是谁)

为(因为) 圆(圆形) 跟(跟着) 堆( 一堆)

别(别人) 那(那么) 吓(吓人) 找( 找到)

到(到来) 哪(哪来) 叫(叫声) 我( 我们)

三、我会写。

E( e  ) B(b  ) R( r ) Y(  y ) U( u )

h(  H ) f( F) ɑ( A ) o(  O )  s(  S )

四、选择正确的字,并在下面画“___

① 一只乌鸦口(喝 )了,到处找水( 渴)。

②大(像 )又高又大,身子( 象)一堵墙。

③小红的妈妈不( 再)家。

④老师让我(在 )读一次课文。

五、在正确读音的括号内打“√”

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六、按课文内容填空。

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七、连线

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八、按故事开展的顺次,在括号里写上序号。

2)有一天,他和几个小朋友在公园里玩。

1)古时刻,有个孩子叫司马光。

4)别的小朋友都慌了,跑去找大人。

6)掉进水缸里的小朋友得救了。

5)司马光举起一块大石头,几下子就把缸砸破了。

3)一个小朋友不小心掉进大水缸里。

九、日积月累

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十、细致看图,想一想:图上都有谁?发生了什么事?小朋友是怎样救小鸟的?请你动脑筋,把故事编完整,再写下来

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  喵喵,家里的小花猫在一直连续的叫着,睡午觉的我被小花猫的叫声给吵醒了,我出去一看原来是我家的小花猫跑到树上去了。

  小花猫一直不听的叫着,开头还不知道是什么原因小花猫一直叫着,细致看看,小花猫的前方有一只小鸟,小花猫正对着小鸟叫呢。不好估量小花猫把小鸟当成午餐了,我该怎样去救这只小鸟呢?我再等下去小鸟很快就会被小花猫吃掉了。忽然灵机一动,家里有个小梯子,我能够把梯子搬出来这样我就能够上树了,就能够把小鸟救下来了。

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